A foglalkozás célja az volt, hogy a gyerekek közelebb kerüljenek Jókai Mór alakjához – nem a tankönyvek távolságtartó hangján, hanem élményszerű, személyes történeteken keresztül.

Jókai, akit még nem ismertünk

A szerző játékos kérdésekkel indította az órát: ki tudta például, hogy Jókai Mór eredetileg festőnek készült, vagy hogy már kilencévesen verseket írt? A gyerekek meglepetten hallgatták azt is, hogy első házassága a kor erkölcsei szerint botrányosnak számított, és emiatt össze is veszett legjobb barátjával, Petőfi Sándorral. Ezek a részletek nemcsak új információt adtak, hanem közelebb is hozták az írót a fiatalokhoz: kiderült, hogy a „nagy mesemondó” is volt egyszer bizonytalan, álmodozó kisfiú, akinek ugyanúgy léteztek barátai, félelmei és hóbortjai, mint nekik.

Miért fontos az életrajz?

Kiss A. Kriszta irodalomtörténész, szerkesztő, irodalomszervező hangsúlyozta a diákoknak, hogy bár Jókait elsősorban művei miatt szeretjük, az életrajzi háttér megértése segít abban, hogy jobban lássuk, milyen korból és milyen élményekből születtek ezek a történetek. A könyv nem a kötelező olvasmányok súlyát emeli ki, hanem azt, hogy a művek mögött hús-vér emberek állnak, olyanok, akik ugyanolyan vágyakkal és lehetőségekkel indultak, mint a mai gyerekek. A kötet lapjain még Jókai „házi szelleme”, Kakas Márton is felbukkan, aki humorosan kommentálja a történteket, ahogy arra a szerző a könyvben is utal.

Élmény és inspiráció

A gyerekek láthatóan élvezték az interaktív, mesélős foglalkozást. A program végén lehetőségük nyílt kézbe venni a könyvet, lapozgatni, sőt színezni is, így az élmény nemcsak irodalmi, hanem alkotó tevékenységgel kísért, közösségi programként is maradandónak bizonyulhat. A résztvevők számára világossá vált: kitartással és szorgalommal bárki valóra válthatja gyerekkori álmait – ahogyan azt Jókai Mór is tette.

Márné Tóth Krisztina
Fotók: Márné Tóth Krisztina

Fotógaléria: Rendhagyó irodalomóra Kiss A. Krisztával a győri Gyermekkönyvtárban

Márné Tóth Krisztina fotói

18 kép